17/04/2008 Session
Les Etats membres devraient promouvoir l’enseignement du patrimoine littéraire européen et mettre en place des pédagogies novatrices de la littérature, tenant compte de sa dimension européenne. Tel a été l’appel lancé aujourd’hui par l’APCE.
« L’apprentissage des littératures européennes fait partie intégrante de la formation à la citoyenneté européenne » a déclaré Jacques Legendre (France, PPE/DC), rapporteur de la Commission de la Culture. Selon lui, « il est essentiel que les chefs d’œuvre des littératures européennes soient portés à la connaissance du maximum d’européens, et il appartient à toute la chaîne du livre - auteurs, éditeurs, traducteurs, bibliothèques, professeurs - de contribuer à ce projet global ».
L’Assemblée a incité également les Etats membres et leurs instances éducatives à profiter de l’effet démultiplicateur des nouvelles technologies, en élaborant par exemple des sites informatiques sur le patrimoine littéraire européen, et a encouragé la traduction littéraire, tant pour le patrimoine ancien que pour la création contemporaine.
L’écrivain Amin Maalouf, qui s’est adressé aux parlementaires lors du débat, a insisté sur « le rôle primordial de l’enseignement de nos littératures, si l’on veut donner une cohérence et une puissante raison d’être au projet européen ».