05/12/2008 Egalité et non-discrimination
Dans le cadre d’une audition organisée à Paris par la Commission sur l'égalité des chances de l’APCE, des experts dans l’éducation ont indiqué qu’en Europe, à l’école, les enseignants accordaient davantage d’attention aux garçons qu’aux filles, renforçant ainsi les préjugés sexistes.
Le Professeur Carrie Paechter, de l’Université de Londres, a expliqué qu’inconsciemment, les enseignants orientaient progressivement les activités de la classe vers les intérêts des garçons, tandis que le Professeur Christiane Spiel, de l’Université de Vienne, a montré comment les propres convictions des enseignants sur les questions d’égalité des sexes pouvaient avoir une influence sur les élèves. Les résultats de l’audition sur les droits des filles contribueront à l’élaboration d’un rapport qui sera débattu l’année prochaine.