29/01/2016 Session
L’APCE a appelé aujourd’hui les Etats membres à améliorer leurs systèmes éducatifs, afin de garantir à tous les enfants « l’accès à une éducation de qualité et une fréquentation régulière en cours jusqu’à la fin du programme d’études ». Les Etats membres devraient notamment recenser des zones d’éducation prioritaires ainsi que les groupes exposés au risque d’exclusion, ont souligné les parlementaires.
Suivant les conclusions du rapporteur sur la question, Gvozden Srecko Flego (Croatie, SOC), l’APCE préconise de soutenir les programmes qui aident les enfants de communautés minoritaires et de migrants à acquérir une connaissance adéquate de la langue d’enseignement. Selon les parlementaires, les gouvernements devraient également promouvoir l’inclusion d’élèves issus de milieux défavorisés ou de familles immigrées dans les établissements les plus sélectifs afin d’offrir une égale opportunité de réussite.
Enfin, le texte adopté appelle les Etats membres à allouer des budgets suffisants aux programmes favorisant l’accès à l’éducation pour tous, en gardant à l’esprit « qu’investir dans l’éducation a un coût, mais que ne pas le faire peut également coûter cher ».