27/01/2022 Session
A la suite d'un événement spécial organisé dans l'hémicycle à l'occasion de la Journée internationale de commémoration à la mémoire des victimes de l'Holocauste, l'Assemblée a souligné l’importance capitale de l’enseignement de l’histoire pour renforcer les valeurs communes et aider les jeunes à développer une lecture critique du passé dans toute sa complexité.
A cet égard, l’Assemblée a salué la création de l’Accord partiel élargi sur l’Observatoire de l’enseignement de l’histoire en Europe le 12 novembre 2020 par le Comité des Ministres, dont la mission consiste à élaborer des rapports réguliers sur l’état de l’enseignement de l’histoire dans les États membres participants, de publier des rapports thématiques, et d’organiser des conférences et des événements annuels.
En adoptant une résolution, sur la base du rapport de Bertrand Bouyx (France, ADLE), l’APCE a appelé les Etats membres à adhérer à ce nouvel instrument (17 adhésions à ce jour), afin de profiter pleinement de cette plateforme d’échange des connaissances pour experts, responsables politiques et professionnels de l’enseignement de l’histoire.
L’APCE a appelé les Etats à examiner leurs politiques de l’éducation, afin d’y intégrer les Principes directeurs du Conseil de l'Europe pour un enseignement de l’histoire et son Cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie.
Enfin, tout en reconnaissant le principe de subsidiarité et l’indépendance des États membres de l’UE concernant les décisions relatives aux politiques de l’éducation et de l’enseignement de l’histoire, l’APCE a encouragé la participation de l’UE aux activités de l’Observatoire et son soutien aux programmes de coopération.