Il est indispensable de renforcer une vision européenne commune et unie, ancrée dans une culture commune, des valeurs démocratiques, les droits humains et la continuité historique. À cette fin, l'éducation artistique et l'éducation à l’exercice de responsabilités devraient être définies comme des piliers fondamentaux de la promotion de l'unité européenne et de la gouvernance démocratique effective.
Compte tenu de la nécessité de faire face à la croissance dramatique de la fragmentation idéologique, aux menaces pour la sécurité, à la désinformation et aux défis géopolitiques qui menacent la cohésion européenne, il est impératif de développer une approche stratégique qui renforce l'identité civique, les capacités à exercer des responsabilités et le respect de la culture parmi les citoyens européens.
Il convient que l'Assemblée parlementaire se penche sur ces questions en vue de mettre les politiques d'éducation artistique et d'éducation à l'exercice des responsabilités pour les jeunes et les adultes en adéquation avec la vision à long terme de l'Europe en matière d'unité et de sécurité. Ces politiques devraient garantir un accès inclusif à l'éducation artistique et à l'éducation à l'exercice des responsabilités pour les jeunes, les communautés marginalisées, les sociétés polarisées et les sociétés traumatisées par des conflits afin de renforcer la sécurité démocratique, l'État de droit et la cohésion sociale.
Il importe que le Conseil de l'Europe, les gouvernements nationaux et les parties prenantes concernées approuvent et mettent en œuvre ces initiatives afin de renforcer l'unité européenne par l'éducation, les arts et le développement des capacités à exercer des responsabilités. Un cadre plus détaillé de la mise en œuvre des politiques et des mécanismes de financement devrait être élaboré en consultation avec les éducateurs, les décideurs politiques, les experts culturels et les représentants de la société civile.