10/12/2007 Culture, science, éducation et médias
Strasbourg, 07.12.2007 – Existe-t-il une littérature « européenne » susceptible d’être enseignée à des étudiants ? Quelles incidences les politiques de traduction et de distribution ont-elles sur cette littérature ? Pourrait-on élaborer un « manuel commun » pour faire connaître aux jeunes Européens le patrimoine littéraire qu’ils ont en partage ?
Un panel d’écrivains, de critiques, d’universitaires dans le domaine littéraire, de traducteurs et d’éditeurs, aux vues parfois divergentes, débattront notamment de ces questions avec des parlementaires européens – ceux qui définissent les politiques éducatives dans les 47 Etats membres du Conseil de l’Europe – à l’occasion d’un colloque sur « l’enseignement de la littérature européenne », prévu à Paris le mardi 11 décembre 2007.
Ce colloque, organisé par la commission de la culture, de la science et de l’éducation de l’Assemblée parlementaire du Conseil de l’Europe (APCE), se propose d’expliciter la notion de littérature européenne, y compris ses manifestations hors d’Europe, d’examiner comment elle est traduite, diffusée et enseignée et d’étudier les effets des nouvelles technologies et des prix littéraires.
Les discussions contribueront à un rapport de Jacques Legendre (France, PPE/DC) qui sera soumis aux 318 membres de l’Assemblée parlementaire en 2008.
Programme et liste des intervenants
Proposition de recommandation « Promouvoir l’enseignement des littératures européennes »
Le colloque, qui est ouvert à la presse accréditée, se tiendra dans la salle Clémenceau du Sénat français (Palais du Luxembourg, 15 rue de Vaugirard, 75006 Paris) de 9h00 à 18h00.